轉自經濟日報長榮大學資管系自103年度起積極配合勞動部就業學程計畫，積極尋求學校課程理論能與企業實務更緊密鏈結，已經連續五年申請並獲得勞動部勞動力發展署雲嘉南分署補助就業學程計畫，五年來共計獲得375萬元計畫暨自籌款經費支持，參與學員共超過90名來自不同背景系所，如資管系、資工系、數位內容系等，引進校外業師超過20名，對於本校資管系甚至資訊暨設計學院之校外實習風氣之提升，有著極為明顯的提升效果。
學員於職場體驗單位進行企業實習，學習產業實務經驗。 長榮大學／提供
就數位內容產業來說，近年來隨著物聯網（IoT）時代來臨，全球工業應用領域已開始整合各種技術而掀起新一波工業革命：「工業4.0」。考量南部地區產業現況及政府發展數位內容產業之意旨，本學程課程設計之大方向為：（1）鼓勵學生思考以數位內容之相關技術與手法，協助發展南部區域特色產業；（2）鼓勵運用區域特色素材，發展數位內容產業特色。本就業學程課程之目的在藉由業師分享經驗方式，引導學生逐步熟悉數位內容之技術與手法並累積數位內容能量，也期望能經由轉型引導增加內容創意於資訊產業。
學員於職場體驗單位進行企業實習，分組腦力激盪，共同解決問題。 長榮大學／提供
藉由本學程的帶動，過去四年的學員就業率均超過六成，其中不少學員更是在畢業後直接留任於原實習單位，真正縮短學生畢業後求職時間，達到實習與就業無縫接軌。同時這三年來藉由本學程的執行，本校資管系與許多職場體驗單位及業師所屬公司建立長期的產學合作。尤其資管系近兩年來透過本就業學程的執行，在主持人陳逸昌老師與校外業師、職場體驗單位全力配合之下，大幅增加實習單位及名額，而系上實習人次由先前的個位數大幅提升至106學年度有超過50位左右學生參與企業實習。其中一個關鍵重要因素就是透過參與職場體驗及就業學程學生的同儕影響，以及畢業之學長姐分享給學弟妹企業實習經驗後，畢業後均能較快速找到適合工作。
